Egy év a „borzalom iskolájában”
Egy fiatal német tanárnő mesélt élményeiről, milyen is volt tanítani egy többségében migráns hátterű intézményben. „Szivárogtatás a tanári szobából, avagy egy évem tanárként a borzalom iskolájában” – ez a címe annak a könyvnek, amiben egy Németországban tanító fiatal pedagógus írta meg tapasztalatait. A szerző egy olyan iskolában tanított, ahova többségében migrációs hátterű gyerekek jártak – hangzott el az M1 Híradójában.
A gyerekek szó szerint az asztalok és a padok fölött, a zajszint elviselhetetlne, egy csomó fiú összetekert füzetekkel veri egymást, ketten pedig az ablaknál lévő padon állva versenyeznek, ki tud jobban kihajolni az ablakon.
Ilyen és ehhez hasonló történetek vannak abban a könyvben aminek címe, „Szivárogtatás a tanári szobából avagy egy évem tanárként a borzalom iskolájában”.
A történet helyszíne pedig egy olyan németországi általános iskola, ahová többségében migrációs hátterű gyerekek járnak – közülük sokan nem beszélnek németül és komoly magatartási problémáik vannak.
A közmédia tudósítja elmondta, hogy a könyv képet ad az iskolákban zajló folyamatokról és az ott történtekről. A tanári szobákban zajló történetek, belső párbeszédeket illetően tanulságos, amikor egy alkalommal az igazgató behívatja a tanárnőt és arra kéri őt, hogy bővítse ki azt a listát, amely a Willkommens-, vagyis a befogadási kultúrával 2015 óta Németországba érkezett gyerekek névsorát tartalmazza.
Ellenkező esetben az oktatási hivatal még több gyereket helyez majd az intézménybe és ahogy az igazgató fogalmaz: „azzal a helyzettel már végképp nem tudnának megbirkózni”.
A könyvben leírt történet nem egyedi eset.
Két évvel ezelőtt nagy port kavart az a felvétel, amit az egyik német kereskedelmi csatorna osztott meg. A képeken látszik, hogy sárga mellényes biztonsági őrök vigyáznak a diákok és szüleik testi épségére az egyik berlini általános iskolában – itt azért volt szükség az őrök bevetésére, mert az odajáró gyerekek nagy része migrációs hátterű volt és gyakoriak voltak a verbális és fizikai konfliktusok.
Nem csak Németországban, de Nyugat-Európa legtöbb államában is kudarcot vallott a bevándorlók integrációja a közoktatási rendszerbe.
Szóváltásba kerülnek, majd teljes erejéből a táblának löki tanárát egy diák. Ezek a felvételek már egy osztrák iskolában készültek. A videón egyértelműen látszik, hogy a migráns diákok körbeveszik, majd egyikük megtámadja a férfit.
Amennyiben a migránsok gyerekeit még az oktatási rendszerbe sem sikerül teljes körűen bevonni, a későbbi beilleszkedésük sem valósulhat meg – jelentette ki Spöttle.
Az elemző szerint a probléma gyökere az, hogy sokan nem akarnak integrálódni. A családokat egyébként lehetne kötelezni, hogy menjenek integrációs és nyelvtanfolyamokra, különben nem kapnak segélyt.
A Nézőpont szakértője hozzátette, hogy miután évről-évre egyre több bevándorló érkezik Európába, a migráns hátterű gyerekek iskolai integrációjának teljes kudarca hosszú távon az országokon belüli párhuzamos társadalmak kialakulásához vezethet.
Forrás: Origo.hu